W piątek 23 marca naszą szkołę odwiedzili uczniowie 6-ciu klas trzecich ze szkoły SP-11.
Wzięli udział w konkursie składającym się z 12 zadań i przy okazji zwiedzili szkołę.
Gości oprowadzali i wspomagali w konkursie uczniowie klas 7 SP-13 oraz 2 i 3 gimnazjalnych.
a tu FOTORELACJA
W czwartek 22 marca w naszej szkole pod hasłem „MÓJ TALENT” odbyła się 3-cia część FESTIWALU PRZEDSZKOLNYCH TALENTÓW.
Dzieci wzięły udział w kilku konkurencjach i to z takim zaangażowaniem, że jurorom trudno było wyłonić zwycięzcę.
Organizatorów wspomogła młodzież klas gimnazjalnych z naszej szkoły.
Na zebraniu rodziców klasa 4a i Klub Małego Księcia zorganizowali kiermasz ozdób świątecznych.
Cuda, cudeńka można było zobaczyć i kupić.
Podsumowanie wyników Szkolnej Ligi Ortograficznej DYKTANDO NR 3
Najlepszy wynik szkoły otrzymała klasa gimnazjalna 3e – średnia błędów 2,2
Z klas siódmych najlepiej wypadła klasa 7a – średnia błędów 4,1.
W klasach drugich gimnazjalnych wygrała 2e – średnia błędów 2,9 Czytaj więcej
12 marca 2018r. (poniedziałek) klasy siódme oraz drugie i trzecie gimnazjalne będą uczestniczyły w rekolekcjach. Po trzeciej godzinie lekcyjnej uczniowie wraz z wychowawcami wychodzą do kościoła najśw. Zbawiciela.
13 marca 2018r. w rekolekcjach będą uczestniczyli uczniowie klas pierwszych i czwartej. Na spotkanie rekolekcyjne uczniowie z nauczycielami wychodzą o godz. 8.30. Powrót ok. godziny 9.45.
Uczniowie z klas pierwszych i czwartej niechodzący na religię będą mieli zorganizowane w czasie rekolekcji zajęcia w świetlicy.
12.04.2018r.
godz. 17.00
INDYWIDUALNE
Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów naszej szkoły (również tych, którzy nie korzystają z pomocy logopedy), do udziału w konkursie logopedycznym
„Zostań twórcą gry logopedycznej”. Na konkurs należy skonstruować grę, która będzie zawierała wyrazy lub wyrażenia z głoskami: s, z, c, dz; sz, cz, ż/rz, dż; ś, ź, ć, dź; r, k, g, t, d. W przypadku uczniów uczestniczących w zajęciach logopedycznych, wskazane byłoby, aby gra zawierała wyrazy z aktualnie ćwiczoną przez dziecko głoską. Gra może także zawierać ćwiczenia rozgrzewające aparat mowy, np. ćwiczenia języka, warg, oddechowe, słuchowe (np. różnicowanie głosek s-sz). Czytaj więcej
